La Química Verde se caracteriza por el diseño de productos y procesos químicos que reducen o eliminan el uso y la generación de sustancias peligrosas. El objetivo final de la Química Verde o Química beneficiosa para el medio ambiente es el de prevenir la contaminación desde su origen. En la Universidad de Scranton estamos comprometidos en introducir la Química Verde en las aulas porque creemos que es esencial que nuestros futuros químicos hayan aprendido a ver la Química desde un punto de vista verde. Recientemente hemos iniciado un proyecto conjunto con el Instituto de Química Verde de la Sociedad Americana de Química Green Chemistry Institute of the American Chemical Society , en hacer accesibles los beneficios económicos y medioambientales, a las industrias de EE.UU., mediante la adopción de los procesos y productos de la Química Verde.
Nuestros esfuerzos iniciales en la educación, que comenzaron en 1996, estaban centrados en un curso de Química Medioambiental. En dicho curso (ver syllabus for this course ) se insta a los alumnos para que busquen información acerca de los premios más recientes de Presidential Green Chemistry Challenge Awards y expongan este tema tanto oralmente como por escrito (ver J. Chem. Ed. 1999 , 76 , 1639-1641
En 1998 la EPA y la ACS se asociaron para aunar su esfuerzo en desarrollar el material educativo con el fin de incluir la Química Verde en el Plan de Estudios. El proyecto de desarrollo en materia educativa de la Química Verde de la ACS/EPA ACS/EPA Green Chemistry Educational Materials Development Project tiene cuatro objetivos iniciales:
Nuestros esfuerzos con relación a este proyecto han estado centrados en los casos y han tenido como resultado la publicación del libro "Casos reales de la Química Verde" "Real-World Cases in Green Chemistry ." Estos casos desarrollan y recopilan información acerca de las propuestas nominadas a los premios de La Presidencia a los Retos de la Química Verde. Es nuestra esperanza e intención que el contenido y forma de estos casos permitan su aplicación, por parte de los profesores, en diversos cursos de Química de la Universidad, para "hacer verde" el Plan de Estudios de la Química.
Con el fin de proseguir en el intento de hacer verde el Plan de Estudios de la Química, seis miembros de la Facultad de Scranton han desarrollado módulos de Química Verde para cursos específicos de Química. El objetivo de este proyecto fue el de, partiendo de la información general suministrada por un caso en particular de los "Casos reales de la Química Verde", completarlo con más (curso específico) información detallada de manera que el módulo se centrara en un tema de un curso en particular. El módulo se usa entonces para introducir la Química Verde en un curso a través de un tema en particular ya cubierto en dicho curso. Por consiguiente, tratamos de hacer verde un tema tradicional de un curso, sin añadir una gran cantidad de material nuevo, en un curso ya saturado. Esperamos que otros profesores adopten de forma parcial o total estos módulos en sus cursos. Este proyecto está financiado por una subvención de la The Camille and Henry Dreyfus Foundation Special Grant Program in the Chemical Sciences . Estos módulos han sido desarrollados y estan disponibles en la red (ver green chemistry teaching modules ).
Nuestros esfuerzos en la enseñanza de la Química Verde fueron reconocidos mediante un premio de la 2001 Pennsylvania Governor's Award for Environmental Excellence .
Nuestro trabajo con Green Chemistry Institute of the American Chemical Society , en suministrar los beneficios económicos y medioambientales de adoptar la Química Verde, está actualmente progresando con una inspección de las nominaciones al Programa de La Presidencia a los Retos de la Química Verde. Uno de los propósitos de este proyecto es el de desarrollar material educativo para infundir la Química Verde, y otras prácticas sostenibles, en los cursos de nuestro Plan de Estudios.
Presentaciones en PowerPoint Greening the Chemistry Curriculum Using Web-Based Green Chemistry Teaching Modules
Por favor, para cualquier comentario o sugerencia dirigirse a:
Nuestros esfuerzos con relación a este proyecto han estado centrados en los casos y han tenido como resultado la publicación del libro "Casos reales de la Química Verde" "Real-World Cases in Green Chemistry ." Estos casos desarrollan y recopilan información acerca de las propuestas nominadas a los premios de La Presidencia a los Retos de la Química Verde. Es nuestra esperanza e intención que el contenido y forma de estos casos permitan su aplicación, por parte de los profesores, en diversos cursos de Química de la Universidad, para "hacer verde" el Plan de Estudios de la Química.
Con el fin de proseguir en el intento de hacer verde el Plan de Estudios de la Química, seis miembros de la Facultad de Scranton han desarrollado módulos de Química Verde para cursos específicos de Química. El objetivo de este proyecto fue el de, partiendo de la información general suministrada por un caso en particular de los "Casos reales de la Química Verde", completarlo con más (curso específico) información detallada de manera que el módulo se centrara en un tema de un curso en particular. El módulo se usa entonces para introducir la Química Verde en un curso a través de un tema en particular ya cubierto en dicho curso. Por consiguiente, tratamos de hacer verde un tema tradicional de un curso, sin añadir una gran cantidad de material nuevo, en un curso ya saturado. Esperamos que otros profesores adopten de forma parcial o total estos módulos en sus cursos. Este proyecto está financiado por una subvención de la The Camille and Henry Dreyfus Foundation Special Grant Program in the Chemical Sciences . Estos módulos han sido desarrollados y estan disponibles en la red (ver green chemistry teaching modules ).
Nuestros esfuerzos en la enseñanza de la Química Verde fueron reconocidos mediante un premio de la 2001 Pennsylvania Governor's Award for Environmental Excellence .
Nuestro trabajo con Green Chemistry Institute of the American Chemical Society , en suministrar los beneficios económicos y medioambientales de adoptar la Química Verde, está actualmente progresando con una inspección de las nominaciones al Programa de La Presidencia a los Retos de la Química Verde. Uno de los propósitos de este proyecto es el de desarrollar material educativo para infundir la Química Verde, y otras prácticas sostenibles, en los cursos de nuestro Plan de Estudios.
Green Chemistry Seminario; Si está interesado en un seminario a desarrollar en un sólo día sobre la Química Verde, por favor póngase en contacto con M. Cann ; download workshop outline
Otros sitios de interés relacionados con la Química Verde son:
EPA's Green Chemistry Program ACS's Education Division Green Chemistry The Royal Society of Chemistry journal "Green Chemistry" The Green Chemistry Institute Green Chemistry at the University of Oregon NSF Science and Technology Center at The University of North Carolina at Chapel Hill Zero Waste Alliance Monash University Centre for Green Chemistry
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